
8 anos
IMPORTANTE: Lembrando que cada criança tem seu próprio tempo de desenvolvimento.
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SÓCIO-EMOCIONAL
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consideram a aceitação dos amigos muito importante;
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ainda estão aprendendo a cooperar e a compartilhar;
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brincam juntos - meninos e meninas;
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gostam de jogos e competições;
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estão descobrindo onde se encaixam na sociedade, na comunidade, na família e o que é aceitável ou não em termos de comportamento;
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precisam de alertas sobre a própria segurança;
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precisam ter limites estabelecidos pelos adultos;
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precisam conversar sobre todos os tópicos que os adultos julgam necessários usando linguagem apropriada para a idade;
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precisam de apoio a auto estima e incentivo a se divertir e a expressar os sentimentos ;
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prestam mais atenção às aparências e escolhem como querem usar as roupas, o cabelo, etc.
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LÍNGUA E COMUNICAÇÃO
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continuam desenvolvendo habilidades linguísticas mais complexas;
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melhoram a pronúncia e conseguem seguir um maior número de comandos em sequência;
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expandem o vocabulário rapidamente;
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expandem o vocabulário muito mais rápido quando leem mais;
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apresentam a habilidade de brincar com as palavras e demonstram isso por meio do humor verbal;
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estão desenvolvendo o senso de ironia.
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COGNITIVO
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adquirem habilidades de leituras mais sofisticadas;
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usam as leituras mais direcionadas ao entendimento de conteúdo do que a prática da habilidade;
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demonstram um rápido crescimento em habilidade cognitiva;
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contam de trás para frente;
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sabem definir datas;
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sabem os dias da semana e os meses do ano na sequência correta;
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gostam de ler para os pais e ainda gostam que os pais leiam para eles;
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entendem frações.
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COORDENAÇÃO MOTORA FINA E GROSSA
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se vestem e se arrumam de maneira independente;
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apresentam uma coordenação motora mais refinada;
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reclamam de dores de barriga, nas pernas, nos braços etc. Porque estão se tornando mais conscientes do próprio corpo;
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têm toda a coordenação motora necessária para cuidar de sua própria higiene pessoal.
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